Las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad digital.

Hola a todo el mundo!

Este es el tema 4 de la asignatura DESARROLLO CURRICULAR Y AULAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.

1.Características de la sociedad TIC.

• Sociedad globalizada: Se refiere a la interrelación e interconexión a nivel económico y cultural.
• Omnipresencia de los “Mass Media” y de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC: con sus lenguajes audiovisuales e hipermediales, en todos los ámbitos de la sociedad; ocio, hogar, mundo laboral, etc.
• Sobreabundancia de  información a nuestro alcance: cada vez resulta más fácil acceder a todo tipo de información pero precisamente la abundancia de datos que tenemos nos hace difícil seleccionar en cada caso la información más deseada.
• Continuos avances científicos y tecnológicos a nuestro alcance: en todos los campos del saber, especialmente en bioingeniería, genética, tecnologías, etc. El conocimiento se va renovando velozmente, cada día va a mas.
• Aprender a aprender: los estudiantes se comprometen a construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vividas.
• El fin de la era industrial: La mayor parte de la población activa de los países en los que se ha consolidado la “sociedad de la información” trabaja en el sector terciario, o sector servicios, y casi siempre con una fuerte dependencia de las TIC para realizar su trabajo.
• Libertad de movimiento: La sociedad de la información sustentada por la voluntad de globalización económica y cultural, trae consigo una creciente libertad de movimiento.
• Aparición de nuevos sectores laborales, entre ello, aparece el teletrabajo. El teletrabajo consiste en la realización de la actividad laboral utilizando redes de comunicación.

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2. ¿Qué son las TIC?

Conjunto de procesos y productos derivados de las herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la información.  El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de un ordenador cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que posiblemente se realice de manera distribuida y remota.

3. Características de las TIC

1. Inmaterialidad
2. Deslocalización
3. Interactividad
4. Instantaneidad
5. Reproducción ilimitada
6. No linealidad (hiperenlaces)
7. Interconexión
8. Diversidad/ multiformato  (texto, imagen, sonido)

4. Aportaciones de las TIC

• Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato. La formación es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos.
• Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programes, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable.
• Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de la información.
• Almacenamiento en grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil trasportes.
• Automatización de tareas mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores.
• Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, etc.
• Homogeneización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información.
• Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

5. Limitaciones de las TIC

• Problemáticas técnicos: incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos.
• Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos técnicos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables. A algunos profesores les falta formación y confianza a la hora de manejar las TIC, y esta puede ser una razón del poco uso que le dan con los estudiantes.
• Problemas de seguridad: circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están conectadas a internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales.
• Barreras económicas: a pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos su precio aun resulta prohibitivo para muchas familias.
• Barreras culturales: el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet, etc.
• Falta de equipación: Puede darse el caso de que los colegios no tengan herramientas suficientes, además, las clases deben estar bien equipadas para trabajar con las TIC, pero lo más importante es que debe haber una persona para su mantenimiento.
• Distracción por parte de los alumnos: los alumnos pueden distraerse con internet en clase y en sus casas, mientras hacen alguna actividad.

6. Referencias Bibliográficas:

limitaciones TIC obtenido de http://es.slideshare.net/8martes3/posibilidades-y-limitaciones-de-las-tic-aplicadas-a-la-educacin

limitaciones TIC obtenido de http://www.peremarques.net/siyedu2.htm

TIC obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n

Sociedad de la información obtenido de http://es.slideshare.net/purrismolonas/caractersticas-de-la-sociedad-de-la-informacin