Este es el tema 5 de la asignatura DESARROLLO CURRICULAR Y AULAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
1.Diferencias
entre la web 1.0 y la web 2.0
1.1.La
web 1.0:
Es
un término usado para describir la Web antes del impacto de “la
fiebre punto com” en el 2001, en el que internet dio un giro.
Características:
- Páginas Web estáticas.
- Los contenidos son producidos por el Webmaster.
- La arquitectura de trabajo es cliente servidor.
- Visualización de contenidos mediante un navegador Web.
- El usuario solo puede leer el contenido.
- Es necesario tener un programa cliente instalado en el PC.
1.2.La
web 2.0:
El
término Web 2.0 comprende aquellas sitios web que facilitan el
compartir información, el diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual. Es la evolución o
el paso de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde es
necesario que haya colaboración por parte del usuario.
Las
caracerísticas pueden ser:
- Es una plataforma ligera, simple, social, flexible y participativa.
- Gran interacción entre los usuarios.
- La plataforma de trabajo es la propia página Web ( no es necesario tener instalado un programa cliente en el pc).
- Contenido dinámico.
- Visualización mediante navegador, lector RSS.
- La escritura web es compartida.
- La unidad mínima de contenido es el post o artículo.
- Todos son autores de la información.
2.
Aplicaciones de la web 2.0
- Para expresarse, crear y publicar: Blogs y Wikis
- Para compartir, publicar y buscar información: PodCast, Youtube, Flickr, SlideShare
- Redes Sociales: SecondLife, Twitter, Facebook
- Para acceder a información de interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, buscadores especializados.
3.Implicaciones
educativas de la web 2.0
- Es un espacio horizontal y rico en fuentes de información.
- Está orientado al trabajo autónomo y colaborativo.
- Crítico y creativo, fomenta la expresión personal.
- Permite investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.
- Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales.
- Hay más interés y motivación.
- Permite elaborar materiales (solo o engrupo), compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.
- Ofrece espacios on-line para la publicación de los contenidos.
- Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
- Mejora competencias digitales (buscar, procesar y comunicar).
- Creación y gestión de redes de centros y profesores.
- Mayor grado de adaptabilidad a proceso curricular.
- Posibilidad de poner en red unas herramientas colaborativas y modulares a bajo coste.
- El centro del proceso es el alumno, siendo pro-activo y gestionando su propio aprendizaje.
4. Referencias bibliográficas:
Implicaciones web 2.0. obtenido de http://www.fernandosantamaria.com/cfaie/sesion1.pdf
Características web 2.0. obtenido de http://es.slideshare.net/SaraGuillenCampos/caracteristicas-de-la-web-20-14671985
Web 1.0. obenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0
Web 2.0. obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0

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